【实用】活动计划9篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的活动计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1一、目的：为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、活动内容简述：
1、全体员工集体聚餐。
1）餐厅包席。
2）时间：18：30—21：30（暂定）
2、“回顾20xx，展望20xx”为主题的20xx尾牙晚宴。
1）由主持人宣布晚会开始
2）XXX主管祝词。
3）吃饭。
4）开心小游戏。
5）幸运大抽奖。
6）合影。
六、具体活动安排如下：
1、到达饭店后，所有员工入席就位；（18:30-18:35）
2、由主持人宣布晚会正式开始；(18：35-18：40)
3、XXX主管发表祝词：以鼓励员工再接再厉。(18：50-19：00)
各位来宾，各位同事：
大家晚上好！伴随着新春的喜庆气息，今晚我们欢聚于此，带着胜利的喜悦送走了20xx年，迎来充满希望的20xx年！值此辞旧迎新之际，我谨代表XX公司，向一年来辛勤工作在各岗位上的员工，向支持我们工作的嘉宾们致以最诚挚的问候！祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖（he）家幸福、事业有成！
XXX公司坚持以"诚实守信"做为公司的经营之道,以一颗真诚之心面对客户,设身处地,换位思考,以最大化满足客户需求。过去的一年，XXX全体员工努力克服困难。大家一道精诚合作，兢兢业业、较出色完成公司的各项指标。经过一年的紧张工作，公司团队更加凝聚，全体员工也在迅速成长。我们公司也在稳步发展，业务量稳步增长，这离不开大家的同心协力，共同克服困难的努力。在此衷心谢谢大家！
新的一年，新的心愿、新的希望；新的一年，新的起点、新的征程。20xx年也将是XXX公司再创新佳绩、再铸新辉煌，实现新起点上新跨越的一年。我们不仅要使业务量大大增加，
还要使我们公司的管理方面更上一层楼，让大家能在一个非常舒适、和谐的XXX环境中成长、进步、发展。
明年公司将面对更为广泛的机遇和严峻的挑战。我们必须抓住新机遇，迎接新挑战，以高度的使命感和责任感来推进公司的发展。让我们携起手来，与公司一同努力，做出新的贡献，让XXX公司明年走的更好！
再次祝愿大家新年祥瑞，万事如意，财源广进！希望今天晚上大家尽情的吃好喝好玩好！有一个愉快的夜晚。谢谢！
4、吃饭。（19:00-20:00）
5、大家都来乐：游戏环节。（参与有奖）。（20：00-20:30）
5.1）萝卜蹲。（暂定）
5.2）吹气球。（暂定）
6、由主持人宣布幸运大抽奖活动开始（暂定）（20:40-21:00）
7、主持人祝结束词。（21:00-21:10）
8、合照。（21:10-21:30）
七、工作人员安排：
1、晚会主持人：
2、摄像、拍照员：
3、奖品控制协调和发放人员：
4、晚会场所安排：
八、活动预算（待议）
1、酒席，
2、酒水、饮料、小食品：
3、奖品：
4、现金奖：
总计：
公司20xx年年夜饭主持词：
男：尊敬的领导
女：亲爱的来宾
男：各位XXX & XXX 同仁
合：大家晚上好！
男：炮竹声声辞旧岁 和风送暖迎新春,欢迎大家参加XXX & XXX公司20xx年尾牙晚宴,我是xx部门XXX
女：我是xx部门XX
男：非常荣幸本次晚宴由我们2人主持,我也非常希望能和在座的各位度过一个美好而愉快的夜晚。
女：请允许我们代表 XXX & XXX 公司向各位表示衷心的感谢，感谢你们艰苦的努力，感谢你们辛勤的付出，同时也感谢各位嘉宾对公司一直以来的支持厚爱。
男：在这良辰美景我衷心的祝愿-您和您身边的亲朋好友在这新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等待都能出现,所有的付出都能兑现。
女：诚挚地祝福大家福气多多，快乐连连,万事圆圆，微笑甜甜。
男：也祝愿我们XXX & XXX 公司在新的一年再创新辉煌。
女：祝愿各位同仁在新的一年工作顺心，家庭和睦。
男:下面很荣幸的为大家介绍一下参加我们今天晚宴的领导和嘉宾-----他们是:
女:让我们以热烈的掌声欢迎他们
男: 今天我们虽然没有豪华的音响阵容，但大家开心的笑声就是最好的音乐；
女: 虽然今天我们这里的舞台有限，但给大家提供的发展空间却是无限的；
男: 我相信这里的每一个音符都将化作人迈向新年度的豪迈交响，
女：值此辞旧迎新之际,有请我们的主管XXX小姐给大家作新春致辞.让我们用热烈的掌声有请XXX小姐!
（游戏环节）
男：大家酒足饭饱之后，是不是想活动一下呢。
女：我们为大家准备精彩的小游戏和精美的礼品。
1、箩卜蹲
“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。最后剩2人算最后赢家。
例如：有4人分别代表黄瓜、茄子、白菜、萝卜。一人先开始说“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完黄瓜蹲”。被叫到的人继续说“黄瓜蹲，黄瓜蹲”，若未说出或说错则被淘汰，没有叫到玩家有蹲的动作也会被淘汰！
2、吹气球
在规定时间内看谁吹的气球大。吹破算赢。（半分钟内）！
3、踩气球
当场选出4-6人，每人左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
（3选2即可）
（大家都来乐）
男：精彩的小游戏就到处告一段落。我想大家也都有所斩获。
女：下面将迎来我们最激动人心的时刻。就是我们：幸运大抽奖环节了。
男：有请XXX为我们抽取三等奖.
合： ……此处隐藏12667个字……宣传讲座；在一年两次的中心户长会议上宣讲避孕节育知识；通过各节庆假日发放药具宣传手册、折页等宣传方式，让群众了解计划生育药具，用好计划生育药具。
与镇妇联联合，每年至少一次对全镇育龄妇女进行一次生殖保健知识巡回讲座，进行一次生殖健康普查，并在活动中通过免费发放避孕药具、咨询药具知识等手段，对育龄群众提供优质的药具服务。
活动计划 篇8一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二．活动目的：
１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
３．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象：班级全体学生
四、活动方法要求：
1、每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书。
2、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级小书库。
3、提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
4、班级小书库实行全天性开放，充分利用空闲时间，保证学生在一周中的读书时间不少于3小时。
5、每周二的第七节自主活动课，为规定阅读时间，每周安排一课时向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。
6、全体学生在老师和家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。
7、每学期组织一次好书推介会评比活动。
8、做好有关读书活动的资料积累。
9、鼓励能力强的孩子把阅读中发现的好词好句摘抄下来。
活动计划 篇9一、指导思想：
综合实践活动是一门面向全体学生开设的、以学生现实的社会实践活动作为课程的主要途径和资源，以学生自主学习和直接体验为主要学习方式，以实践性主题活动作为教学的基本方式，以促进学生全面、充分、健康的发展，促进学生的个性养成和人格完善，提升学生品德修养和社会责任感为主要任务的新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。
二、学情分析：
我任教六（4）班的综合实践课，该班共有学生38人，其中男生30人，女生8人，这是一个活跃、自主性较强的班集体。大部分学生活泼、机灵，对事物有好奇心，求知欲强。有几个男生性格较叛逆，好动，自我控制能力差，注意力不集中，缺少合作意识等。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时，他们也会聚精会神，但持续时间较短。针对这些情况，本学期的综合实践，在教学时要注意教育引导，并间隔提醒，让他们慢慢养成专心的习惯。最主要的还是我要想方设法让课堂更生动，更有趣，符合他们的认知特点，对上他们的口味，吸引他们的注意力，把精力放到学习上来。从而创造一个安静、和谐的课堂教学环境，提高40分钟的教学效率。
三、课程目标：
结合我校“科技特色学校”和本土的“永昌堡文化”，提出我校综合实践活动课程的总体目标是：通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力、发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成对自我、自然、历史、社会之间内在联系的整体认识，进而培养良好的个性和品质，促进教师专业成长，提升学位办学品位。
据不同年龄段学生的生理心理特点和知识背景，我校把“认识自我，关注成长；亲近自然，崇尚科学；探索历史，品味文化：走向社会，体验生活。”四大板块分别放到3——6年级4个年级段试行。六年级试行的是“走向社会，体验生活”这一板块，注重社会生活的探究。所以本学期六年级综合实践活动课程目标定位如下：
1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
3、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。
5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
四、课程内容：
（略）
五、教学措施：
1、以融合的方式设计和实施四大指定领域
研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。根据地方和学校的课程资源，以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。
2、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。
在综合实践活动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，建立局域网、校园网，为学生进行跨班级的合作探究开辟空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。
3、整合校内课程与校外课程
综合实践活动要打破教室的界限，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来。建立稳定的训练基地充分利用劳动技术训练基地对学生进行训练。
4、多种多样的组织形式
综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
五、课程实施
1、通过调查、统计、观察、游戏、收集资料、实践等方式，让学生学会一些科学方法。
2、在活动中，为了提高学生的兴趣，培养相互合作的能力，同时为了提高效率，本课程采取集中与分散相结合、以小组为单位进行。
3、采用激励机制，鼓励学生积极思考并踊跃发言。注重加强师与生合作，生与生合作。
4、交流总结活动：通过汇报交流，比赛等活动，进行活动总结与反思，使活动富有实效性。
5、经常性与家长取得联系，让他们成为学生的课外指导老师、合作伙伴、主题正常开展的有力的核心力量。
