【精选】初三作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1四
其实初三时候我的成绩还是很不错的，算是学霸级别的，却在质量评估中数学栽了个大跟头，别提多伤心了。老班把我叫出去语重心长地说：你得好好补习数学，再这样下去可不行。虽然没有很多的感情成份，我却深深的感觉到了他语气的坚定。可幼稚的我当时经常和数学老师过不去，我自以为是的以为数学老师对我有偏见，所以我上他的课从来不听，老班的建议自然也没遵从。想想当时的自己，有些追悔莫及。
老班自然知道问题出在我身上，于是他不厌其烦的教导我，他说，没必要和老师较真，老师是不会专门去针对你的。我正处于叛逆期，哪会听进去他的话，嘴上是答应了，心里却暗暗不服，他的劝说对于当时的我根本没用，现在想想已经晚了。
初三作文 篇2上帝给了我一粒种子，告诉我：“它能开出世界上最大最美的花，需要的只是种花人灌溉与真心。”
我虞诚地拿着这颗种子，种在了江南水乡边那个最透气，最松软与潮湿的土壤中。
“温室里的花朵是最绚烂的，只是那么地不堪一击，经不起风吹雨打，永远只能生活在他人的庇护下。”上帝在天上说的。于是我在家门口随处找了一片泥土，小心翼翼地种下了它。
我迫切地希望它长大，开出最绚丽的花，于是整天提着一水壶，拿着肥料，一天两浇，两天一施，三天后，上帝来到了我的面前：“太多的营养，花儿一下子吸收不了，营养过剩，更会导致它的死亡。“
我克制住内心的蠢蠢欲动，多让雨水滋润它，用天然肥料养化它，虽然偶尔也助它一臂之力。
日子一天一天地过去，我的盼望却迟迟没有实现，泥土，仍只是泥土，它没有魔法般为我变出最想要的东西。于是，希望似乎变成了绝望，我甚至怀疑自己被耍了。就在我想挖出那粒种子时，云端又传来声音：“丰收的果实需要耐心，罗马并不是一天建成的，记住，孩子，玉在未经开采前，仅是一块普通的石头，我走了，剩下的事，你自己完成吧。”
我抑制住内心最强烈的欲望，日子一天天过去，我仍孜孜不倦地灌溉着空无一物的泥土。终于有一天，土地里长出了一簇绿色。我欣喜地看它长大，两天后又开始失望。这仅是一株太普通的草，仅是杂草罢了，它的样子太不尽人意了，最美的花儿怎会如此。我想将它锄尽，以免影响真正的金枝玉叶的生长。这时脑海中闪过一句话，那是上帝临走前的最后一句：“玉在未经开采前，仅是一块普通的石头。”
将内心的焦灼不安抛在脑后，我全心全意对待眼前的希望之花。经历了虫害、天灾，我筋疲力竭地瘫坐在地上。
难熬的夜晚过去了，天边露出了一缕曙光，我看到与我同高的主干顶端那个累积了几个月的花苞绽开了，那花瓣，每一片都聚集了天下所有的颜色，刺痛了我的双眼。那朵花尽然无懈可击，我流泪了，为我的丰收的果实而喜悦，更害怕它如烟花般转瞬即逝。
不过现在我不担心了，我听到了上帝欣慰的话语：“用心种出来的花，永开不败。”
初三作文 篇3初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻闹闹，稚气未除；初三，重如泰山，稳稳当当，步履匆匆，眉头皱皱，成熟果断。初一总觉得初二可怕，初二总觉得初三要命，初三总觉得初一可望不可即。细细品，慢慢嚼，初三竟然如此靓丽！
课堂鞠躬尽瘁
老师喷着无敌水枪，学生拖着沉重腮帮；老师手里粉笔吱吱呀呀写个不停，学生手里钢笔叽叽喳喳抄个没完；老师转头，学生回头；老师抬手，学生放手；老师苦口婆心说了一遍一遍乃至n遍，学生兵荒马乱错了一次一次乃至n次；老师绘声绘色地讲，学生摇头晃脑地听；老师是“八仙过海，各显神通”，学生是“泥菩萨过河，自身难保”；老师是“会当凌绝顶，一览众山小”，学生是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；老师坦然自若，学生满头大汗；老师面带微笑，学生紧皱眉头。终于有人大喊一声——下课了，老师匆匆离去，学生鸦雀无声。
课堂，生动活泼，不亦乐乎。
考试习以为常
老师笑里藏刀，学生惊慌失措；试卷落地，人声鼎沸；老师满面春风，学生哭笑不得；老师的红笔惊心动魄，学生的文采滔滔不绝；老师曰：诚信为本，学生云：速度第一；老师有大圣火眼金睛，学生有悟空七十二变；老师嘴里念叨“考考考，咱家的法宝”，学生大喊呼救“分分分，俺们的命根”；老师的试卷变幻莫测，学生的技巧层出不穷；老师使每道题都布满荆棘，充满坎坷，学生被每个坑都绊倒爬起，爬起绊倒；老师叹了口气，唉，真是眼高手低，学生吸了口气，啊，只能得过且过。试卷收齐后----老师时而欢天喜地，时而心灰意冷，学生时而雀跃欢呼，时而涕泗横流。
考试，振奋人心，不亦乐乎。
作业多多益善
习题一本一本，讲义一张一张；老师教导熟能生巧，学生提议保护森林；老师发了又收，收了又发，学生做了又做，做了还做；老师说出题不容易，学生说做题更困难；老师查漏补缺赶到半夜，学生刻苦钻研直到黎明；老师见到学生第一句话是“讲义做完了吗”，学生见到老师第一句话是“还有讲义要发吗”；老师的回答是“有”，学生的回答是“没有”；老师曰：学习是幸福的，学生云：学习的幸福总沉浸在作业的痛苦中。考试那天——没有作业，考试结束，迎来了作业的狂风暴雨，老师说：气死我也，学生说：我是高昂的海燕。
作业，写一点少一点，不亦乐乎。
初三的精彩无限，初三的快乐无绝。初三是初一的榜样，初三是初二的楷模。初三真的很靓丽！
初三作文 篇4“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每年的四月我都会默默地念起这诗句，怀念起我的爷爷。
还记得去年的'清明节，我和老爸抱着一坛上好的“老白干”（爷爷最喜欢喝的），和一根刚刚拔地而起的“罗汉竹”去拜祭我的爷爷。当我走到我爷爷的坟前，就默默地哭了起来，还一边哭一边跪下来，回想起往事。
在我7岁的时候，爷爷已经快八十岁了。可他仍然教我如何骑马。有一次，爷爷在教我骑马，我们正玩的开心。突然下起了大雨。爷爷就毫不犹豫地把自己的毛皮大衣盖在了我的身上。这时候老天爷似乎没有一点儿想露出笑容的意思。雨越下越大，我却一点儿没有被淋湿。可在我身后的爷爷，已经被淋成勒“落汤鸡”。只见他慈祥的目光已经消褪了。我用手摸爷爷的身体，发现他的身体冰凉冰凉的。顿时，我开心的心情马上被扑灭了。回到了家，我看见爷爷疲惫的样子，我就哭了起来。
那次，爷爷那身老骨头好像都快要散架似的，他在家休养了差不多两个月才有一点儿好转。后来不久，爷爷就过世了。
爷爷，虽然您现在已经不在人间了，但我相信您在阴间也会过得美好。因为，您总有一颗善良的心。
初三作文 ……此处隐藏847个字……期住在日本，每年总会抽空回北京探亲一次。去年舅舅和表妹利用暑假，回来北京探望许久不见的亲朋好友。我们在机场等了盼呀盼的，终于看见他们俩，望着好久不见的舅舅，我一马当先跑过去，给舅舅一个大拥抱，这个拥抱代表着我对舅舅的思念和诚挚的欢迎。舅舅来台的这几天，我们全家和舅舅、表妹到游乐园玩，那天正好是暴雨过后，人烟稀少，整个园区就像是专门为我们而开放的，不论是云宵飞车，或是自由落体，还是摩天轮，到哪里玩都不用排队，也不限次数，真是过瘾啊！
接着我们换上泳衣，来到水上乐园区，我很想玩“海碗”，那是要从高高的密闭滑水梯溜下来，在巨大的碗状物里和水搏斗，我望着那个高塔，想着：多刺激啊！但是受到年龄的限制，一定要有大人陪伴，舅舅自告奋勇的拉着我的手说：“走！咱们一起去！”我跟着舅舅，一步接着一步的爬上高塔，一往下看，双腿不由得颤抖了起来，舅舅拍着我的肩膀说：“别怕，像个大男孩！”就这样，救生员奋力一推，我坐在救生圈的后座，溜进闷热的滑水道里，紧张的情绪让我感觉到就要窒息了，好久好久怎么样也吸不到新鲜的空气，此时，突然刺眼的阳光又出现在天空中，我的救了！但似乎恶运还没结束，我们被水冲进这个巨大的碗公里，随着强烈水流载浮载沉，最后有惊无险的到达终点。
结束这两天的欢乐之旅，舅舅和表妹也要回日本的家了，我们一家人都到机场送行，说再见的那一刻，我的双眼朦胧，泪水在眼里打转，就快要溢出来了，此时舅舅给我一个大拥抱，说好明年一定再回来。但一年过去了，爽约了，今年的暑假他并没有回来，说是机票订不到，虽然非常的失望，但我并不生气，希望舅舅能快乐工作，生活得更好。
舅舅，我想跟你说：“好久不见！你好吗？”
初三作文 篇8在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是善良的向导，指引着前方的道路；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生
小时候，不懂事，总不知道牵挂是什么。长大了才明白牵挂其实就是连接世间情感的纽带，是人之间最真挚、美好的情感。我最牵挂的莫过于我的爷爷。爷爷生前是一名普通的不能再普通的农民，但她的生活却是饱含乐趣。因为在爷爷的生活中总是会出现一个小女孩的身影——他的小孙女，我。
爷爷已经去世一年多了，但他仿佛还活着，他还活在我们心中，有些时候我回老家都还会情不自禁的叫一声“爷爷”，待我晃过神来，才发现，爷爷已经去了另一个美好的世界。“爷爷”这个名词总是会勾起我无限的回忆。
每当一只蜻蜓出现在我认为触手可及的地方，我就会不由自主的试图捉住它。但我每次都失败，爷爷见了是哭笑不得，“它有翅膀，想飞随时都能飞，你两手空空就想捉住它，简直是难如登天。”每当爷爷说出这句话的时候我就知道我美好的时光即将到来——爷爷将拿着扫把和我一起去田野里捉蜻蜓。爷爷每次都会先给我做示范，但我这愚笨的脑子总是学不会，每次都让小蜻蜓有机可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爷爷。我也有个那么一两次。也许是因为自己太粗鲁了，蜻蜓的羽翼总会被我所折断，从而不能展翅高飞，那便是我的罪过了。但善良的爷爷就不同了，他都会等我兴致过去了的时候悄悄的把蜻蜓放了。现在的我，学会了捉蜻蜓了，不会再把它的羽翼折断了，但爷爷却不在了。每每出现一个个柑橘的时候，我就会想起老家对面的柑橘林，想起和爷爷一起去摘柑橘的时光。秋天在不知不觉中到来了，柑橘们也像红灯笼一样挂在了枝头，这便是我和爷爷摘柑橘的好日子了。虽然爷爷年纪大了，但身手却像雄鹰一样还十分矫健。一溜烟的功夫，爷爷就消失了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个个柑橘掉了下来，这才发现爷爷在树上。柑橘又红了，我又来到了柑橘林，只是这里也少了一个人。
爷爷给我编过小背篓，我得到它的时候就像吃了蜜一样。但我现在我已不知道小背篓藏在哪儿去了。我想去买一个，但那终究没有爷爷编的好，我又想让爷爷再给我编一个，但我却不知道上哪儿去找他。爷爷给我讲过许多神话故事，他曾和我坐在阴凉的院里看星星，也带我去过麦浪滚滚的田野散步……但那些都是回忆了。
“得到的时候不珍惜，失去了才怀恋”，我牵挂爷爷，我多么希望它能再和我去找寻那美好的时光啊。有时我甚至还会以为爷爷在这个世界，但那也只是我的以为罢了。也许，真的是因为我太牵挂了吧！
初三作文 篇9花儿有叶儿二的陪伴，所以开得更娇艳，小树因为有大树的陪伴，所以茁壮成长;而我因为有你相伴，所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒时将我扶起，哭泣时将眼泪擦干，寒冷时为我披上外衣。你就像阳光一样，时时温暖着我那冰冻的心，使其不得不溶于你的温暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空开始下起了大雨。从此，天使折去了双翼。狂风吹刮这树枝，小河停止了流动，大地了无生机。
但友谊没有过不去的坎，你我再次相交。对视小溪恢复了潺潺声，鸟儿又在蓝天下飞翔，一切似乎比以前更加美好。
成长路上因为有你相伴，让我找回了自信
因为有你相伴，让我品尝到浓于酒的醇情
因为有你，让我的生命更加精彩。
初三作文 篇10一直以来，我都觉得，人生若是一次攀登，真正的愉悦不是攀登到山顶的那种成就感，而是在你俯瞰世界的时候，身旁还有最爱的人为你欢呼。能够成为所爱之人的骄傲，才是贴心的感动与活着的荣耀。
这个有点孤独和绝望的世界遇见你。
我相信，你不是有病，而是真正的医者—简单的一首歌，就能拯救人们的灵魂。
所以花花，我清楚地在人海中找到了你。你不是有病，是医者在20xx“快乐男声”海选时，你唱的那首“无字歌”，并不是刻意地出奇搞怪。我虽不是感同身受，却也能明白几分无奈：细想一下，我们很多人都有这样的时候。很多情绪积压在心中，明明想说又觉得是对他人的一种打扰，久而久之，就没了说的理由。时隔很久，突然嘶哑，吼叫或是沉默，也不过是嘲笑自己是外向的孤独患者，脸上挂着不动声色的表情，内心却埋着许多苦味。
因为20xx 的夏天遇见了你，我明白了一句古语—夏虫不可以语冰。冬天的冰雪何必去对夏天的虫子诉说严寒，它不懂也给不了安慰。与其浪费那些时间，不如活出自我，总有一条冰雪会遇到懂他它的冬天，正如我在这个有点孤独和绝望的世界遇见你。
我相信，你不是有病，而是真正的医才——简单的一首歌，就能拯救人们的灵魂。
愿你衣襟带花，岁月风平。
有句话形容你：“他有高的智商去看透这个世界，有高的情商去理解这个世界；这样的人，本应世事洞明，人情练达，但他又用他独特的方式保持了内心的纯粹，让自己的世界清澈干净，才让我们这些被俗事缠身的凡人无限向往。”我想正是这个道理。有很多瞬间，我很想穿越到他面前，伸出手微笑道：这位少年，你好，从你的眼睛里，我可以看到整个世界的干净与柔软。
你用歌声慰寂寞，我拿青睐比天长。
关于你，想说的实在太多，思来想去却又觉得，真正的欣赏或许本就不该多言，最美的长情也不过是陪伴。
华晨宇—我亲爱的火星老大，在今后的岁月里，你就是会发光的太阳，照亮和温暖了我前方的道路。
