当前位置:首页 > 作文 > 六年级作文

六年级成长作文

时间:2024-07-17 22:18:06
【精品】六年级成长作文集合5篇

【精品】六年级成长作文集合5篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级成长作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

小时候,我是一个小船迷,夏夜乘凉,看着满天星星,我常常想,什么时候我能驾驶着帆板,在风口浪尖上前进?什么时候我能做个远洋船长,在蔚蓝的大海上航行?我不知道我长大后,能不能实现这个美好的愿望,不过,我小时候,倒真的做过一次“船长”,这次的经历,实在使我不能忘怀。

记得一个阳光明媚的中午,我们几个形影不离的小伙伴又玩开了。

池边,月季花梨郁清香,杉树高大挺拔,池中平静地躺着一个竹筏,就像特地等待我们似的。“咱们玩船,可有意思啦!”看着竹筏,我兴奋得跳了起来,大声说。“好!”伙伴们欢呼着,纷纷跳上了竹筏。不一会儿,一次“远航”开始了。大伙儿推我做船长。我首先为“船”起名“远洋号”。然后聘用东东做大副,小军做二副,小明做水手长。大伙儿都有职务。个个兴高采烈。“起航!”我站在“船”头,一声令下,“水手长”把长竹往岸边一撑,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船长,竟站在船头。大声唱起了随口编的歌儿来:“我的船儿真正行,大风大浪能航行……”

伙伴们一个个摇头晃脑,拍手称好。“船”儿在水中缓缓前进。我不住喊道:“左满舵650,右满舵450,加油!加油!”“水手”们更带劲了。一个个“吭唷吭唷”地用竹子划着水。我立在船头,眺望着远方,美滋滋的味儿一直透到心底。

“船”到池中心,突然打了一个转转。紧接着“二副”小军急急忙忙地过来报告:“船长,大事不……不好,船要……要沉啦!”此惊非小,我低头一看,呀,真的。“船”的一头翘了起来,一头沉入水中,显然要沉了。我们的兴奋劲儿一下子无影无踪了。一个个“啊呀!啊呀!”地呼喊着,慌作一团。“大副”用乞求的目光望着我,等待着我的主意。 “快往岸边划!”我当机立断。

于是,大伙儿不顾一切往岸边划。但是来不及了,“扑通扑通”我们一个个落入水中。幸亏这水不深,我们离岸又近,于是一个个用“狗爬式”上了岸。瞧,我们的模样儿,有的浑身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,呛个不停……我也狼狈不堪,丢了一只鞋,完全失去了“船长”的风度

就这样,我做了一次“船长”,一个狼狈的“船长”。但是这以后,我更爱船了。夏夜乘凉,我望着那满天的繁星想:什么时候“船长‘能在远洋轮上,做一个真正的船长呢!

六年级成长作文 篇2

又是一个惬意的午后,靠在窗台边,浓浓的阳光暖暖洒了过来,非常舒畅,顺手拿起窗台上的书本,熟悉的味道慢慢酝酿开来,不知不觉又沉醉到书香中了。

在我的生命中,这一温馨的画面已不知出现了多少次。从记事起,我就知道,自己非常喜欢读书,不知为什么,就那么一本薄薄的册子,总会让我感受到一个婀娜多姿的世界,生动活泼的人物,这种感觉是那么的真实,那么的舒服,不由得我沉迷其中,难以自拔。

我与书本的结缘,似乎也始于一个午后,当时我才是一个几岁大的孩童,只记得,在一片温暖的阳光下,妈妈含带微笑抱着我,她身边放了好多红红绿绿的书本,她告诉我,这里面藏着很多可爱的小动物,有大灰狼、大熊猫,还有长颈鹿、斑马,它们整天一起做游戏,我一听就非常高兴,迫不及待让妈妈带我进去。正是在那个午后,随着妈妈亲切、生动的读诵,我似乎进入了一个和谐、欢快的世界,那里的小动物们,调皮可爱、憨态可居,一会奔走嬉戏,一会欢腾庆祝,整个世界充满了幸福。那一刻,我内心不禁一动,原来这些红红绿绿的书本可以创造出这么一个美丽的.世界啊!

此后,随着年龄的增长,我对书本越发的沉迷,我逐渐可以自己读书,不用妈妈读诵,因为我在幼儿园认识了不少字。这时我开始给妈妈讲故事了我读得很认真,用小手一个字一个字指着读,遇到不认识的字,我就把拼音也念出来。当我拼错时,阿妈总是先让我自己再拼一遍,然后再告诉我这个字的读音。

过了几年,我上小学了,更加喜欢阅读了。每次写完作业依然喜欢坐在窗台上看书。记得那时,我最爱看得是《一年级的小朵朵》。

慢慢的我长大了,不再喜欢看那么幼稚的书了,因为我阅读速度的提高,爸爸给我买了好多书籍,我便把窗台变成了书架,摆满了几层书籍。从此有了空闲时间我就喜欢在书的海洋里遨游。爱丽丝带我去她的镜中世界;和疯帽子一起玩耍;安娜领我去绿上墙,把戴安娜介绍给我;弗兰西带我去布鲁克林,看她可爱的妹妹劳瑞。我太喜欢这种畅游各地的感受了!

最后一缕阳光透过窗户照到书上,我向窗外看了看,合上书,走出了房间……

幽幽书韵伴我成长。

六年级成长作文 篇3

纵使被繁芜羁绊,成长如我心中那轮廓分明的太阳,依然有栖息的山畔,虽不是最明亮,但仍是最怀想。——题记

也许成长中的故事气象万千,但即使微不足道,也会记忆深刻。

学习骑自行车,算是我自己人生中的一次成长中的脱壳吧,这是我尤为深刻的一次经历。这次经历,花费了我整整近一个星期的时间来“绞尽脑汁”的去得到结果。

我的平衡力很不好,那时,一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦,厌倦了。放弃了。便努力不让自己再去想这件事。两天后,一次走进地下室,瞥见了我的那辆自行车,还是身不由己的向自行车走去,再一次握住了那个冰凉的车把,心血来潮的想,别人会骑,付出的努力肯定比自己多,所以我并没有任何理由来拒绝这件事。于是,以前的事在现在重规蹈矩的来了一遍。终于,有一天,当看见自己会骑时,突然感觉以前的摔跤算什么,到现在,仍然抵挡不住一丝一毫的这份喜悦。

微笑,自己原来也可以!我相信,下一次跌倒,一抬头,又是一次温暖的笑。也许那是成长鼓励着我。它的笑容让我安心。认真地说:我们前赴蓝天的契约,飞翔的理由,就是我们的翅膀。

还有一次成长中的故事。

妈妈生了一个弟弟,直到现在已经两岁了,非常萌。我非常喜欢他。虽然他有时会给我制造麻烦,但他带给我的更多是乐趣。我一伸手,他就扑向我让我抱,一见我就紧跟着我,我走哪里他就走哪里,简直了一个小跟班。

每一个家庭都有可能出现新的生命,而且这个生命的幼小年龄段最淘气。我的弟弟也一样——几乎整天姐姐或妈妈的叫来叫去,每天都会发生一些“事故”,比如书本被撕坏;笔杆被拆散;卫生纸被拽出来一大堆,零零碎碎的小东西到处被他散落在地上、床上、桌上……

每到这种情景,我还是呵呵一笑,心想着缩小弟弟的缺点,放大弟弟的优点。还是感觉弟弟无比可爱。

成长中。

现在仍不空有几次“不值一提”的成长故事,也许并不是一帆风顺,但还是会照亮心底中的明光。

六年级成长作文 篇4

以前,我经常挑食。可这次实践让我改了这个挑食的坏毛病。

这次,我去了外婆家种田。太阳在头顶上照着,让人感到炎热难当。外婆拿来了秧苗,我和弟弟一人拿一捆到各自的“领地”去插秧。我们用手挖出一个坑,然后把秧苗插到地里去。

太阳公公在天上高高的照着,我们在田里辛苦地插秧。我们就按照刚才的方法这样一根一根的插秧苗。天气实在是太热了,快把我烤焦了,汗水湿透了衣服,可太阳公公毫不留情,使劲的散发着热量,强大的阳光使我睁不开眼睛,只能没眯着眼插秧。

我们虽然很用心了,但是我们插出的秧苗歪歪扭扭。外婆说:“你们这样种可不行,以后种出的稻谷不均匀。”外婆还说要我门重新种。外婆这样说弟弟可沉不住气了说:“这是我们辛辛苦苦种出来的,为什么要我们重种呢?”我悄悄跟弟弟说:“沉住气,谁叫我们是来体验的呢!”哎,只好顶着烈日重重了。

正当我们热得发慌时,天空下起了倾盆大雨。我和弟弟欢呼起来,我们趁这时赶忙种,终于在雨停止之前种好了。外婆对我们种的很满意。

这次体验让我知道了每一粒米都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,所以我们要珍惜每一粒米。

六年级成长作文 篇5

不知不觉中,我已经在通往考场的路上了,时间是不是过得太快了呢?一眨眼,我便要告别小学生活,去迎接初中了,一切都太快太快了……

回想过去的一幕幕,翻翻过去的课本,老师亲切的教导又在耳边回响。过去,我伤心过、痛苦过、开心过、快乐过,酸甜苦辣,成长就是这样,在不知不觉中长大。

因为成长,我一次次地尝试,灰心、气馁、沮丧,因为成长,我一次次地突破。许多的第一次,许多的突破,便成了成长的路。

记得第一次走夜路,我本来就怕黑,走夜路的理由只有一个,就是不想在别人面前低头。走在漆黑的小路,没有路灯,最糟糕的是,路的一边是树木,一边是池塘。一阵风吹来,或许在别人眼里是清风,但在我的眼里却是阴风,不由得打了个寒战。走夜路,无非是怕有虫蛇窜出来而已,但是在我的眼里,还怕一样根本不存在的东西,鬼!我拿着手电筒,不断给自己打气:不要怕,那只是一个不存在的东西而已!路上有一闪一闪的荧火虫,天上有弯弯的弦月,如果换成别人,他一定会觉得这是一个很美的夜晚,可是我却觉得阴森森的。

快到家门口了,我才松了一口气,双手迎接这“阴风”,走过夜路,才发现黑夜并不可怕,成长就是要不断地突破自己。

第一次迟到了大半节课;第一次被朋友背叛;第一次被最信任的人冤枉……每当想起这些,我的心不会觉得苦涩,而是甜甜的。因为这就是成长,成长的路上,本来就有挫折、烦恼、痛苦,但也有温暖、快乐、关爱……

小时候,从作文上看到“成长”这个词,觉得成长离我还好远好远,遥不可及,却不知道自己一直都在成长。成长不是指身体的长大,而是心灵上的长大,精神上的长大……成长就是不断地突破自我。

这成长的路,我会一直走下去的!

《【精品】六年级成长作文集合5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式