精选情感的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的情感的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
情感的作文 篇1
初夏的早晨，微风拂面。
风儿似乎也懂得今天对许多人来说都是个重要的日子，吹走了昨日的炎热与躁动。
一路上，感到了浓郁的中考气息。
才拐到冠军路呢，便看到一条条助威的横幅，一群群加油的同学以及一位位对学生寄予厚望的老师。
同学们陆陆续续地走进学校。他们有的两三个一簇地并肩走着，有说有笑，轻松自如；有的目光坚定大踏步跨进校门，沉着淡定；还有些呢，利用最后的时间在校门口看着手上的小本子，做临考试前的冲刺……那一张张青春的脸庞，浮现的是笑容和沉着，给人以自信。
这时，迎面走来一个神清气爽的同学，我有幸听到他和老师之间一段甚是有趣的对话。
等在门口的老师看到这位同学关切地问：“你今天怎么穿得这么多？”
这位同学笑着答道：“这样穿着反而显示出我考试的沉着冷静呀！”
一旁的妈妈急着解释说：“老师，是我担心他考试被蚊子咬着而分心，所以来个全副武装。”一旁的爸爸则微笑地看着自己的宝贝大步走向“战场”。
一位学生中考却牵动了一家人的心呐！我边走边感叹。往里走，熟悉的教室早已拉上了一条条警戒线，众兵把手着呢！“久经沙场”的我还是第一次看到这样的场景，吃惊着哩！
走廊上，遇到了马上要监考的潘春燕老师，她说，考试最重要的是心态。也许考试前5分钟，你的手会狂抖不止，这是正常的紧张反应；但是如果你过于紧张，反而会考砸。
差不多8点了，考生们大多进了考场，我们也该完成任务了。这时我采访到一位正在“极目眺望”的家长，我迫切地想知道她是怎么看待“心态”问题的。我壮着胆子上前问道：“这位家长您好，您的孩子正值中考吧，请问您觉得如何才能有好的考试心态呢？”家长听了我的问题，微微一笑，回答说：“我告诉孩子不要给自己太多压力，因为我坚信他最棒！”
采访已毕，走在归家途中。两年后，我也将坐在这个教室里；两年后，我也将接受这一次成人礼；两年后，我也将谨慎地面对一生中重要的抉择；两年后，两年后……别急，还有两年呢！不，是只有两年了！
感谢中考，欣赏中考，享受中考。
感谢那两天给你的历练。
欣赏这两天拼博的对手。
享受那短短两天让你成熟的过程。
未选择的路在前方，一切都在继续，我们怎能不全力奔跑？
情感的作文 篇2
“噼噼啪啪”，窗外传来阵阵雷鸣般的鞭炮声，我揉揉朦胧的睡眼，一个鲤鱼打挺，迅速穿上新衣。洗漱后，乘着汽车来到繁华的大街上。
只见马路上人山人海，个个穿戴一新，大包小包的年货拎在手中，脸上都洋溢着过年的喜气。
耳边满是各家商店传来的贺春歌曲，欢乐而充满活力的曲调，给人温暖与幸福的感觉。循声望去，一些小的店面上贴着春联和吉祥兔的剪纸或是挂上几盏红通通的大灯笼。
大的店面前，火红的落地毯上顾客来来往往，两旁的锣鼓声震耳欲聋，妇女们穿着红艳艳的衣服，手拿羽扇，跳着韵味十足的舞蹈。人们开朗的笑声久久回荡在广阔的天空之上。
接着，我又来到了文化悠久的老街。刚一进去，热闹的气氛便向我“涌”来。小贩们高声叫喊着，糖葫芦的香气、烤肉浓浓的香味……混合在一起，扑鼻而来。我咽了咽口水，买上几串烤肉和一串糖葫芦，狼吞虎咽地吃起来。
那鲜美的肉香久久溢满鼻腔，酸甜可口的山楂味道也令我回味无穷。继续向里走去，两旁那一排排古色古香的建筑物深深吸引着我。
只见阁楼里明亮的灯光扑面而来，女服务员们穿着中国古老的旗袍，微笑着迎接每一位宾客。
木桌木椅上雕刻着精妙绝伦的各式花纹，一张以红色为底，黄色镶边的桌布整洁地平铺在桌上，既古朴典雅又带有中国古代过年时的气氛，深受人们的喜爱。门外，两盏火红的灯笼高高悬挂着，在微风中轻轻摇动，好像在跟人们打招呼呢！
突然，阵阵洪亮的“卖花灯”声在耳畔响起。我以迅雷不及掩耳之势，“唰”地穿梭到了最前排。
“哇!”我眼前一亮，只见各式各样的彩灯挂在钢丝上，它们形态各异，色彩缤纷。
有调皮可爱的玉兔灯、有张牙舞爪的金龙灯、还有威风凛凛的老虎灯……其中，我最喜欢那只玉兔灯。它的全身是用钢丝先做成雏形，包上一层亮金色的塑料纸，两只水灵灵的大眼睛是两片红晶片，粉红的三瓣嘴微微张开，好像在说：“新春快乐！”
我越看越喜欢，掏出钱，买下了这只小巧玲珑的玉兔灯。
不知不觉，夜幕降临，繁星点点。
人们在黑夜中一同聚集在楼前空地上，放起了爆竹和烟火，孩子们手拉手，快乐地载歌载舞。
随着刺耳的声音，烟火冲上了天空，在夜幕中炸开了一朵朵美丽的烟花，像是浪漫的流星雨从天而降，又似朵朵娇艳的鲜花盛开在深远的天幕上，五光十色，千姿百态。就这样，直到午夜12点，人们才依依不舍地离开了“烟火赛场”。
热闹的春节啊，是你带来了快乐的心情，带来了团圆的幸福，带来了美好的憧憬。在此，我衷心地祝愿大家——新春快乐！
情感的作文 篇3
技法概述
情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
真题再现
阅读下面文字，按要求作文。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”;“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”;“月色入户，欣然起行”，这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……
日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼……琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想……田野村庄，万家灯火……皆为“风光”。生活体悟，万千种种。
请以“闲对风光独自游”为题，写一篇文章。
要求：(1)自选文体(诗歌除外)，不少于600字;(2)结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)请认真书写。
试题解读
此题是一道提供材料的全命题作文。文题分为三个元素，即“闲”“风光”“独自游”。
从第一段材料可以看出，“闲”和“独自”是相呼应的，因为“独自一人”，所以“清闲”;因为“心境恬淡”，所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的主体——“风光”，可以是自然景色，可以是人文意象，也可以是心之所爱。
就整个文题来说，意即闲时(或褒或贬，可以是主动“清闲”，也可以是被动“寂寞”)沉浸于一种风光(可取各种意象)，自得其乐。
文章主题可以写寂寞不可怕，一个人也可以享受某种风光的快乐;或是保持恬淡宁静的心态，有利于充分感受一件事物的美等。
本题的题眼为一个“闲”字，文章中要充分体现这个字，如果只写了“感受××的美”“我从××中获得快乐”，或者干脆写了一篇单纯的游记，那就偏题了。
记叙文大致可以这样写：前面写有一次和旅行团出游，跟着导游跑，走马观花，只忙着拍照，回来后一直有遗憾。然后写某次有机会，自己一个人故地重游，优哉游哉，方全身心投入美景中，感觉这才是真正的旅行，才真正感受到了美。文章要着重前后对比。
这是最原始的模板，可以对其进行改造，主要就是写“闲”与“不闲”对风光(意象)的不同感受，强调要“闲对风光”。也可以直接写以闲适的.心态做什么事都能感受到快乐的过程，全篇胜在描写细腻，文笔要好。
满分作文
闲对风光独自游
我们有过美好的回忆，只是让泪水浸得模糊了;我们有过清高尖锐的灵魂，只是让时间磨平了棱角，在城市里浑浑噩噩，终日彷徨。
——题记
那一年，我的父母因为工作需要，把我丢在了老家。
在城市生活的我，还是不习惯再去住那有些年头的大宅子的。没有网络，没有娱乐设备，没有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和几个不甚熟悉的堂兄妹，还有那一眼望不到边的金色稻海和异常明澈的夜空。
有个晚上，我偷偷爬上了屋顶，我看到了与城市截然不同的风景。
在这里，城市的喧嚣被蝉鸣取代;没有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自觉奏响了夏日的交响曲;霓虹灯的颜色被月光取代，月光清冷地像一层纱覆在广阔无垠的田野上。抬头，无数的星星在夜空这块绛紫色的幕布上交相辉映，通过电线的缝隙，我看到了远方的山，蜿蜒起伏，好像一条盘旋的龙。
我简直看痴了。不经意间又回想起几个小时前发生的事情。我那么歇斯底里地闹着要走，奶奶劝着，哄着，似乎是她倦了，不知道为什么，她转过身去的那个佝偻的背影和我记忆中那个意气风发的女人逐渐交织在一起，再也分不开了。
现在想来，真后悔。是啊，城市哪里好?城市人一个个你挤着我，我挤着你，灵魂被挤成纤细的薄纸片儿，浑浑噩噩、麻木不仁地终日飘浮在城市上空。他们也有过清高、尖锐、血肉饱满的灵魂，只不过被日复一日、年复一年的喧嚣、物质、浮华、现实的城市生活磨平了棱角。也许只有在这乡村的夜晚爬上层顶赏月时，才能静悟那一份蝉鸣、蛙声、星光、山的影子，才能让心由内而外地归于平静，才能修补我们这些城市人因为太过用力、太过麻木而支离破碎的灵魂吧。
远方的天渐渐露出了鱼肚白，睁开惺忪的睡眼，电脑屏幕上“下一关”的字眼刺入眼中。昨天爸妈又为了工作没有回家，我又在电脑前睡着了，只是比平常多做了个梦。是时候回老家看看了。
名师点评
为了降低难度，命题者对“风光”作了详细解读，善意地提醒考生要拓宽选材范围。“独自游”引导考生关注自己的人生体验、审美体验，旨在希望考生更多地写出自己的个性体悟来。对于在书山题海中艰难跋涉的考生来说，这个题目颇具挑战性。
文章写小作者在城市回望农村生活，反思城市的喧嚣，向往童年时农村生活的悠闲自得，与命题者的思路暗合。文笔优美，画面感强。且行文时空集中，记叙文文体特征鲜明，结尾以梦醒作结，颇有深意。
文题练习
请以“有________才有真正的美丽”为题，写一篇作文。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填的词语有：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
要求：(1)文体自定;(2)不少于600字;(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨
以“美”为话题的作文可谓司空见惯，但题目给出的部分中，“真正的美丽”限定了作文内容只能是对美的事物的正面描写与欣赏。可以表现自然景物之美，如“有雪的冬天才有真正的美丽”等;可以表现人情之美，如“有诚实才有真正的美丽”“有和睦才有真正的美丽”等。我们可以写一写为什么有这些才有真正的美丽，回答这个问题，是文章的重点。当然，我们也可以写叙事性的文章，通过事例来点明主题，可填“信念”，可填“生命”，可填“梦想”。作文可以随意一些，不要生搬硬凑，写出自己的理解，写出真情实感即可。
情感的作文 篇4
多样的妈妈
妈妈是你一生的起点，也是你天生的保姆注定要把你在她的温暖中抚养成人。不过每个妈妈都有不同的性格，我的妈妈正是如此。
我的妈妈有时会优柔寡断，有时会很臭美，甚至有时有些孩子气，不过她最显著的特点是她很大方。
有一次，我陪老妈逛商场。她看中了一件1500元的衣服！就进了这家店，店老板的两眼发亮地向我妈妈走去，我猜他这时肯定在想：赚钱的机会来了，赶紧跟上，老妈见店老板来了便说：”这衣服看起来不错，不知道它质量好不好？以及热不热啊之类的······。”店老板慈祥地回答道：“这位小姐，恭喜你看中了我们这款羊毛大衣，这绝对是货真价实的羊毛大衣，你看它摸起来都那么的柔软那穿起来就更不用说了······妈妈雯：”那多少钱呢？“这位小姐，一口价1500你现在买到就是赚到啊，过了这个村就没这个店了。还犹豫什么快买啊······”老板激动地说。只见老妈掏出一张卡就放在柜台上说：”那就这件吧。“店老板愉悦地说：”好嘞，给您包起来。“
从此可以看出老妈的大方，但这只是她一时的大方，但这只是她一时的表现罢了。
有时的老妈太抠门了。一次，老妈带我去买鞋。刚到鞋店里，你看这双不错，我摇头了，因为那双鞋子太老气了，不适合我穿。我看中了一双鞋，那双鞋穿起来很舒服而且还有鞋垫。老妈勉强地说：“那好吧，老板娘这双鞋多少钱？”老板娘说：“这双鞋有气垫，要330元。”“啊，这么贵，我想想嘛一两百嘛够了。“老妈说。老板反驳道：“这双可是有气垫的，我进来都要300多。”经过一番激烈的砍价之后310定了下来。老妈付了钱后袜子缺不缺，我点头道。老妈又对店老板说：“大姐，袜子也再送我们几双好了。”老板娘想了许久后说：“拿去吧。”然后又自己小声嘀咕道：“真倒霉，遇到了一个这么抠门的人，这趟生意才赚了10块钱东西。”这就是我老妈小气的一面。
我的老妈就是这么多变，这让我有时很难摸透她。不过我喜欢这么多变的老妈。因为这多变的老妈很关心我，疼爱我，所以我喜欢她。
