【推荐】小学四年级作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
今年寒假我和乐乐去外婆家玩。到了外婆家外公给了我们几张游乐园票。
走进游乐园，里面的人可多了，玩的东西也很多有：拉空竹、台式足球、沙画、大头贴、猜谜语和走迷宫等等。
最搞笑的是迷宫了，我们走进去一看，啊！里面原先是原始森林还有许多‘陷井’呢！我和乐乐在里面捉迷藏，虽然这个迷宫有点简单，但是我们还是玩得不亦乐乎。
最难的要数玩空竹了，我把空竹放在一根绳子的中间，轻轻提起两端来，空竹就掉了下来，我试了好几次，还是不行。我不放下，最后最后提起来了。正当我得意洋洋时，空竹又和绳子缠在一齐了，空竹就掉了下来。唉！真难呀！
猜谜语也很好玩，我还猜出了一道题（但是是在爸爸的提示下才猜出来的)。题目是：“日照海南”打海南的名胜。你猜出来了吗？对了，然后它就是海南的太阳岛。台式足球是什么游戏呢？我们走进一看，原先是一张桌子边站着四个人每两个人为一组，手里各自操纵几个小人，然后看谁先把球踢进对方的球门，进球最多的球队获胜。
人气最多的是大头贴了，里三层外三层，我们挤也挤不进去就只好放下了。
走出游乐园时，我们每人手里捧着一个吉祥兔，这但是奖品噢！
小学四年级作文 篇2
语文课上，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上也能听见。讲台上，黄老师吃力地给我们讲课，可我们仍听不清楚。这也难怪呀，听着老师那沙哑的声音，还坚持给我们上课，我们难受得无法形容。心里默默地叨念着：“病魔啊，你快点走吧，别老缠着我们的黄老师。”
中午，同学们早早地来到学校，班长被大家里三层外三层地围住了。同学们给老师捐款，这个三元，那个五元，把平时聪明能干的班长也搞得手忙脚乱。早上还缠着纱布的我拿着十元钱交给班长。“黄俭，你的枪不买了？”快嘴的周启麟大叫道。“老师生病了，还有几个同学想献上自己的一份爱心。”我攒了几天的零花钱，差不多够买我的枪了，今天我却毫不犹豫地捐了出来。
下午，我们买来麦片、牛奶、鸡蛋等营养品，我们知道黄老师肯定不会收下的，只好趁老师不在，悄悄地放在老师的桌子上，一束美丽的玫瑰花，一张精美的贺卡，寄托着我们对老师深厚的情意。
七十三个同学，七十三颗心，祝福老师永远健康，永远年轻。
小学四年级作文 篇3
今天，妈妈让我学骑自行车。
我迫不及待地冲下楼，幻想着很快就学会了。我兴奋地来到车库，妈妈推出自行车，用扳手拧松螺丝，压低扶手和坐凳，让我试一试，刚好。妈妈把螺丝拧紧。放好扳手关好车库门。我们来到院子里。妈妈先骑给我看。我看着妈妈像飞燕般在院子里骑着，心里好不羡慕。真想骑上车，自己也去“飞”一圈，过过瘾。
该我学骑车了。妈妈在后面扶着，跟着车子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，脚踩着踏板，眼睛看着正前方，两只脚使劲地蹬。自行车一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿几乎要把我给摔下来似的。我胆战心惊，猛地跳下车。回头一看，妈妈也满头大汗，气喘吁吁，趁机说：“妈妈，休息一会儿吧！”妈妈点点头。我吓怕了，心想：自行车怎么这么不听话，要不是妈妈扶着我，我的屁股恐怕早就开花了，我还是不要学算了！但看着妈妈的认真劲，我又不好意思说不学了……
休息片刻之后，我又开始骑了，这次，妈妈说：“现在扶起来比刚才轻松多了，看来你学骑自行车的悟性还是比较高的，只要多加练习，应该不会很困难的……”
听了妈妈的话，我仿佛看到了自己的进步，那“放弃”的念头顿时烟消云散了。我暗下决心，一定要学会骑自行车！
小学四年级作文 篇4
我来到小山公园看跳广场舞。
舞者各有风格，看！一个领头的大妈跳得多熟练、轻盈，手腕微微摆动，手臂划过一道道优美的弧线，我又瞧见了一个初学者，她的眼睛非常忙碌，一会儿看看左边，一会儿看看右边，一会儿瞧瞧后边，一会儿又转过头来看前面。她还是慢了半拍。人家已往左跨出一步，她才刚刚起步，人家转了一个圈，她才转了半圈，别人跳下一个动作时她只得倒转回到原点。但她的神情严肃、认真，眼睛里有点儿紧张；我还看到一个胖胖的人，他跳一下肉抖三下，地心引力对他特别起作用，他刚刚跳了一点点高，又被地心引力给吸了回来，他跳得满头大汗，没跳几下衣服就湿透了，但他依然很卖力地跳着，大概是为了减肥吧！我又看见了一位动作僵硬的老年男子，本来应该是优美地转手腕，他却变成了在干农活的景象……
小学四年级作文 篇5
大自然带给我们许多启示，也让人类发明出了很多东西。
每个星期天，我都会去小区旁边的公园游玩。有的人想去那里看五颜六色的鲜花，有的人想去那里看千姿百态的动物，但是大多数人还是去那里看喷泉的。那里的喷泉非常漂亮，喷泉在空中形成爱心的样子，而两旁是一些直上直下的。有时喷泉会相依在一起变成两只仙鹤，象征着美好与幸福，有时会想小火苗一样蹿上蹿下，美丽极了！这时我心里不仅有个疑问：为什么喷泉会直上直下，喷的那么高呢？这又是根据什么发明出来的？
带着疑问回家后，我查阅了《十万个为什么》才知道，原来喷泉是根据鲸鱼发明出来的。鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来换气，将空气从肺呼出，气体压力很大，把鼻孔旁的海水喷射出海面。遇空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。人们根据鲸鱼喷水而发明了喷泉。
大自然还有更多的秘密等着人类去发现、研究，从而发明出更多能使我们方便的东西。
小学四年级作文 篇6
今天，我们很荣幸的来到了山海中学的礼堂，观看“解说式京剧普及”专场演出。
众所周知，京剧是我国的国粹，是我国古代文化的瑰宝，但是因为京剧的音乐不是我们学生所喜欢的，不是像流行音乐一样活泼的，而且在我们眼中有的京剧很无趣，唱腔也很好笑，导致了许多同学都不喜欢听国粹京剧。但是，通过观看今天的演出配上解说，让我们知道了其实京剧也是一门很有意思的艺术。
本次演出中，解说人员给我们补上了京剧文化这一课，介绍了许多有关于京剧的知识，例如在京剧中的行当：生、旦、静、丑，而在这四样行当中也隐藏了许多知识。京剧主要表现在唱、念、做、打，了解到了它是一门综合多元文化的艺术。而京剧的'表现手段是：虚拟、写意、诚实和夸张，了解到这些，我感到惊叹不已，在京剧中原来有这么多方面的知识。
我们认真看完了今天的四部京剧，充分地感受到了京剧那强大的吸引力，它不是无味的，而是有趣的，如京剧中的丑角就我们带来了多欢乐。在京剧之中，演员能够通过虚拟的手法，在舞台上表现出根本就不存在的事物和景象，如：开门、喂鸡、刺绣等等。
从这次活动中，我充分理解到了京剧的伟大之处，在以后的生活中，我一定会越来越重视这些传统文化的。
小学四年级作文 篇7
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？
四、实践体验，说评结合。
说说自己的爸爸
小学四年级作文 篇8
奶奶的爱与我同行，让我贴心；奶奶的爱鞭策我，让我学习优秀；奶奶的爱指引我，让我更加快乐。
我的奶奶年近六旬，留着一头短发，两颗乌黑的眼睛在阳光下“闪闪发光”，说起话来声音洪亮。尽管她很老了，但是还像以前那样关心爱护我。
奶奶爱劳动。这不，今年又让我们和她播种，收割。虽然我不想劳动，但奶奶凭她“三寸不烂之舌”终于把我“降服”了。学校大扫除，我竟然没花多少功夫，就把十几张桌子擦得干干净净，这可是奶奶让我劳动换来的成功回报，这全是奶奶的功劳呀!
奶奶很爱“唠叨”，她平时总爱问我：“今天犯什么错没有呀？什么时候考试呀……”只要奶奶知道快要考试了，比我还“急”，一会儿让我写字，一会儿让我记单词，一会儿让我演题，让我忙得不知道该复习什么。我只好撒娇似地说：“奶奶，你让我休息一下吧，我有点手忙脚乱，踹不过气来。”然后又很自信地说“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的脸笑得像一朵花，说“好，小淘气！”哎！奶奶比我妈还要紧张。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了错，就用她那“重则挨打，轻则跪地”的原则，让我明辨是非，明白对错。我深深感到“严是爱，溺是害”的道理。
随着时间的流逝，年龄的增加，生活细心、严谨的奶奶也有粗心忘事的时候。
我有一本非常重要的书必须带到学校。我请奶奶帮我记住，奶奶满口答应。当我走时，奶奶却把我的事，忘得一干二净。结果被老师批评了一顿，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。我感到委屈就对奶奶“倾诉”，奶奶让我懂得了自己应该用心“做”自己的事，让我知道没有经过挫折就不会变得成熟。
这些小事一点一滴沉积在我的心底，时时就像一缕温暖的阳光照耀着我，又像一股清泉浸入我的心田，这就是爱的意义。
奶奶，您如同绿得发亮般的叶子，我如同一朵小花。您给我营养，把我衬托得更加娇贵鲜艳。这朵美丽的，充满爱的花，将在您的呵护下，开得更加耀眼夺目！
