实用的树的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的树的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
树的作文 篇1
我和爸爸一直想载一棵树，今天终于有时间去买树回来栽了!
中午的时候爸爸上班回家，我们俩就去大街上去买树。我们走着走着，我突然发现路边有一个小地摊是一个卖树的小摊子。我高兴地对爸爸说：“我找到了，我们可算找到了。”“找到什么了?看把你高兴的，像是中了一百万似的。”爸爸问我。“我找到买树的地方了，就在我左手路旁的一个小地摊上面。”爸爸往左边看果然看见了。我和爸爸走了过去，我一眼就看中了那棵水蜜桃树，因为我最喜欢吃水蜜桃了。我对老板说：“要一棵水蜜桃树。”“十五元钱。”爸爸又说：“再要一棵石榴树，石榴开花好看。”所以我们就买了两棵树回家栽。
回到家，我赶快去拿了工具来挖坑。我们首先在菜园地里的一块什么都没种的空地上，挖了一个大坑，把树根理顺放入土里，然后把土填上，如果土多最好是填满，轻轻地把土踩平，又拔一下，我好奇地问爸爸：“为什么要把树苗拔一下?”“是因为踩的时候会把根弄弯，所以要拔一下。”爸爸对我说。等我把两棵树都栽好了，就是最后一步浇定根水。“这又是为什么呢?”“因为浇水可以让土和根融为一体，容易活，所以要浇定根水。”
原来栽树也有这么多知识，看来我要好好的和爸爸学学才行。
树的作文 篇2
我生长在大地妈妈的怀抱中，我小时候是谁将我保护？是佩戴红领巾的同学；是谁将我吹绿？是大自然的春风；是谁将我照耀？是温暖的阳光；是谁使我茁壮成长？是那湿润肥沃的泥土……
记得有一次。一道闪电划破了寂静的夜空，紧接着一声巨响，把我从梦中惊醒了，我想：会不会刮台风了？我正想着，一阵风向我袭来。我闭着眼睛，顶住了，又来了一阵风，我顶不住了，我终于……倒下了……
我醒来的时候，有几个戴红领巾的小同学，在我身旁。其中一个从口袋里面掏出一块布巾，轻轻的系在我的腰间，因为我的腰受伤了。
我长大之后一定要，好好的报答这几位同学！
树的作文 篇3
曾经多少次，站在窗前，看窗外的杨树。
教学楼的后面有几颗杨树，远处村庄的外面也有些杨树。每每看时，感觉颜色总不一样，校内的翠绿，村外的墨绿，莫非是距离造成的视觉上的差异，还是真有客观的原因在？为此，我特意走到那些树下，亲自量了一下它们的粗细，大略估计一下它们的树高，发现它们基本条件极为相似，树叶的颜色有比较明显的差异。
有一次，窗外狂风大作，我又站在窗前，看着院子里那些花花草草被风吹得东倒西歪，虽然是下课时间，学生们也大多呆在教室里，偶尔在院子里也会跑过几个身影，那身影也是一溜歪斜，像醉酒者。抬眼远方，田地里，仍然有劳作的农人，他们在精心地侍弄刚钻出来的棉花，给它们培上点土，那些刚钻出的嫩苗太娇弱。风偶尔会卷起他们的裤腿，掀起他们的衣襟，但他们好像没感觉到风的存在，继续时而站起，时而蹲下忙碌着。地头好像有几个四五岁的孩子，依然玩的尽兴，虽然看不到他们在玩什么，但是扬起的阵阵尘土俨然是他们的玩伴。
目光不自觉的又移向那些杨树，在风中，它们摇晃着身子，我似乎能听到树叶哗哗的响声。突然想起耳边应该有响声的，窸窸窣窣的，循声而望，是院内的几颗杨树。相对于墙外的风而言，院内应该小多了，更何况有教学楼的庇护，那几颗杨树更像是轻摇玉臂在舞蹈。
我终于明白，虽然同为杨树，有时仅仅是一墙之隔，但经历的风吹日晒程度不同，那么也就造就了它们不同的品性。
这时，我把我的学生带到窗前看窗外的世界，看着他们由欣喜而沉思，我欣慰。
树亦此，那么人呢？
每次在课堂上的闲暇时间，我总会注意那些树，和那些窗外的世界，它们装饰了我的`窗子，我会装饰孩子们的梦！
——后记
树的作文 篇4
我们学校种植的树木很多，比如水杉、樟树、樱花树……但是我只对桂花树情有独钟！桂花，没有牡丹的美丽华贵，也没有玫瑰的艳丽丰姿；但她却有一股沁人心脾、令人百闻不腻的清香。花开时，可谓“独占三秋压群芳”。桂花的作用很大，可以泡茶、入药、做桂花糕……
她的香味不但让人感到如释重负，还有净化空气的作用，能抑制结核、肺炎球菌、葡萄球菌的生长繁殖。她的用处是不是很多呀？桂花树四季长青，最高可达15米，树冠最大可覆盖400平方米的空间！她的树皮粗糙，表面呈灰白色；叶子的表面非常光滑，是椭圆形的，边缘有小锯齿。
我们的学校一共有4棵桂花树，2棵在操场上主席台的两边，另外2棵在校门前。一到花季，像米粒一般大小的淡黄色花朵一簇簇地挂满枝头，一阵风吹过，大片大片的桂花飘落下来，就像下了一场“桂花雨”。听了我的介绍，我想你也会喜欢桂花吧！
